جستجوی عبارت بحث علمی عربی درس دوم



تدریس درس عربی راهنمایی دبیرستان پیش ی در منزل و محل کار شما

تدریس خصوصی دروس عربی

آموزش مکالمه عربی معاصر - قواعد عربی صرف و نحو

از مقطع راهنمایی تا

تدریس مکالمه عربی معاصر - عربی فصیح

تدریس قواعد عربی - صرف و نحو عربی

شماره تماس:

22635687

88826009

09191788611


شیعه ویوز عربی

اخبار شیعه ویوز به زبان عربی نیز ، بر روی آنتن شبکه جهانی حسین 2 علیه السلام رفت .

پس از تلاش فراوان کادر تهیه و تولید خبر عربی و علی رغم مشکلات فراوان- بخش خبری شیعه ویوز به زبان عربی نیز بر روی انتن رفت ، تا صدای مظلومیت شیعه را به زبان عربی هم به گوش جهانیان برساند .


بابک ندرخانی : بحث عربی یک درس خاص است و جزو درسهایی است که دانش آموزان در پیش ی ندارند و برای انسانی ها هم که عربی در پیش ی دارند اختصاصی است .

عربی عمومی عربی یک و دو بوده که تمام شده است اول و دوم و سوم دبیرستان خود اینکه عربی را در پیش ی ندارند باعث می شود یک مقدار گاها به آن کمتر توجه کنند حداقل در زمانی که مدرسه می روند.


با سلام و احترام،

گروه عربی متوسطه 2 در نظر دارد به منظور بالا بردن سطح علمی و آموزشی همکاران فرهیخته مدرس عربی متوسطه2 ، مسابقه علمی برگزار نماید.

*منبع آزمون: مبادی العربیة ج4

*زمان برگزاری آزمون: دوشنبه 92/10/29 ساعت 10/30 صبح

*مکان:دبیرستان شهید مطهری (دبیرخانه عربی)


دومین همایش ملی قرآن کریم و زبان و ادب عربی با محوریت بلاغت و نقد ادبی

با توجه به نقش قرآن کریم در حفظ و گسترش زبان و ادب عربی و به منظور آشنایی بیشتر با اعجاز بیانی کلام وحی، گروه زبان و ادبیات عربی کردستان قصد دارد با همکاری انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی دومین همایش ملی «قرآن کریم و زبان و ادب عربی با محوریت بلاغت و نقد ادبی» را نیمه دوم آبان ماه 94 با حضور شمندان و صاحب نظران عرصهٔ علم و ادب در کردستان برگزار نماید.

بدین وسیله از ان، پژوهشگران و شمندان محترم دعوت می شود با ارسال مقاله و شرکت عالمانه ی خود بر غنای علمی این همایش بیفزایند.

جهت ب اطلاعات بیشتر به وبسایت همایش مراجعه فرمایید:

http://conf.uok.ac.ir/ncqal.aspx


عنوان کتاب : کهن واژه های گویش دزفولی در زبان عربی . مؤلف : احمد لطیف پور . سال چاپ : 1380 . انتشارات : دارالمؤمنین . تیراژ : 1500 نسخه . تعداد صفحات : 125 صفحه . قیمت : 12000 ریال

چکیده : این کتاب که در دو فصل به شرح زیر توسط مؤلف کتاب تدوین شده ، از کتب تخصصی و مرجع زبان و ادبیات فارسی و ادبیات عرب است . پیشگفتار ، زبان و منشأ آن ، زبان فارسی ، خط فارسی ، گویش دزفولی و تاریخچة آن ، فرایند وام گیری [ در واژه ها ] ، علل و انگیزه های تبادل فرهنگ ها، نفوذ زبان فارسی در عربی ، واژه های معرّب ، تاریخ ورود واژه های فارسی در زبان عربی ، چگونگی شکل گیری واژه های معرّب ، راه شناخت واژه های اصیل عربی ، تغییرات در حروف صامت معرّبات ، واژه های فارسی در قرآن مجید ، تأثیر فرهنگ فارسی در نظم و نثر عربی ، پیشگامان این راه . فصل دوم : در این فصل گزیده ای از واژه های گویش دزفولی که در فرهنگ های معتبر عربی و فارسی کاربرد بیشتری دارند با توضیحات و شواهد کافی مناسب درج شده است .


کارگاه آشنایی با اصول نگارش و انتشار مقالات علمی پزشکی

(با 6 امتیاز با آموزی در 2 روز)

سرفصل ها:

اصول نگارش و انتشار مقالات علمی

- آشنایی با مفاهیم اساسی، ساختار و انواع مقاله علمی

- نگارش و انتشار مقاله های ترویجی و علمی پژوهشی، pubmed و isi

- روش شناسی مواد و روشها در مقاله علمی و نحوه نگارش نتایج

- نحوه نگارش چکیده انواع مقالات

- معرفی شیوه های استناددهی در مقالات

- جستجوی تخصصی مجلات و مقالات معتبر

- آشنایی با روش های ارسال و پذیرش و داوری مقالات علمی

- آشنایی با سرقت ادبی و علمی و راه های جلوگیری از آن

- دانستنی های پیش از ازسال مقاله و ارسال مجدد آن


ترجمه حرفه ای عربی نوعی فهم با درجه های پلکانی است و وما در ترجمه آکادمیک عربی ، ترکیب دانش زبان ترجمه و دانش علمی و فنی است زیرا که اگر چنین نباشد زبان علمی برای هر فرد گویشگر زبان عبی باید قابل درک باشد.

ترجمه از عربی به فارسی وبالع مست م یک تفکر همگام در مبداء و در مقصد است. در واقع ترجمه یک فرآیند چیدمان واژگان در زبان مقصد نیست.فهمیدن در ترجمه،حاصل صرف ترتیب کلمات نبوده و همانطور که انتقال دانش از طریق فراگیری،مست م تجربه و معرفت علمی است؛ترجمه نیز نیازمند یک فهم تقریبا نسبی است.


مقدمه

به منظور حمایت، تقویت و ترویج فرهنگ و اخلاق علمی در های کشور، تقویت روحیه و بنیه علمی دانشجویان مستعد و توانمند و فراهم آوردن زمینه های مناسب برای فعالیت های جمعی علمی، همچنین بهره گیری از توانمندی و خلاقیت آنان در تحقق توسعه علمی و نهضت تولید علم و نرم افزاری انجمن های علمی دانشجویی حوزه های مختلف دانش با حمایت ها و مؤسسات آموزش عالی کشور طبق مفاد این آیین نامه تشکیل می شوند و به فعالیت می پردازند.

بخش اول: تعاریف، اه و کلیات

ماده 1ـ انجمن های علمی دانشجویی متشکل از دانشجویان علاقه مند به مشارکت در فعالیت های علمی در یک دانشکده یا گروه آموزشی است.

تبصره 1ـ در هر متناظر با هر رشته ی یک انجمن علمی می تواند تشکیل شود.

تبصره 2ـ در صورتی که دانشجویان دو یا چند رشته علاقمند به تشکیل انجمن علمی دانشجویی بین رشته ای باشند می توانند طبق ضوابط این آیین نامه اقدام نمایند.

ماده 2ـ اتحادیه انجمن های علمی، تشکیلاتی دانشجویی، غیر انتفاعی و بین ی و متشکل از دبیران انجمن های علمی در رشته ی است که در چارچوب ضوابط این آیین نامه و دستورالعمل آن تشکیل می شود و به فعالیت می پردازد.

ماده 3ـ فعالیت های علمی عبارتند از:

.... بقیه درادامه مطلب


با توجه به نقش بی بدیل ادبا، علما وشعرای ایران زمین به خصوص منطقه فارس در رشد و شکوفایی زبان وادبیات عربی که خود از عوامل رشد و گسترش تمدن ی بوده است بخش زبان وادبیات عربی شیراز قصد دارد با همکاری انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی وسایر نهادهای مرتبط همایش ملی تحت عنوان «جایگاه فارس در عرصه زبان و ادبیات عربی» برگزار کند بدینوسیله از تمامی اساتید، پژوهشگران و صاحب نظران دعوت می شود که مقالات ارزشمند خود را به آدرس arabic.fars@gmail.com ارسال بفرمایند. شایان ذکر است مقالات برگزیده توسط هیات داوران در مجله علمی – پژوهشی انجمن ایرانی زبان وادبیات عربی چاپ خواهد شد.

فایل های همایش:

فایل فراخوان همایش

awt image



در کتب طب سنتی با نام عربی آن «ثوم» آمده است. نوع کوهی و وحشی آن را «موسیر» گویند که در کتب طب سنتی با نام «اسقوردیون» و «ثوم الحیه» نیز آورده شده است. به فرانسوی ail وail cultive و به انگلیسی garlic گفته می شود. گیاهی است از خانواده liliaceae نام علمی آن allium ivum می باشد.

فرهنگستان فارسی کلمات زیادی را که هیچ نیازی هم ندارد معادل سازی میکند مانند کامپیوتر و سوبسید و ترمینال و... بعد ا این کلمات را معمولا حرف ه عربی می گذارد یارانه پایانه رایانه خب تا انجا که من می دانم این علامت مخصوص زبان عربی است . یعنی ایا فرهنگستان ما دارد عربی را جایگزین انگلیسی می کند برای مردم فارس؟ حالا اگر ی هم اطلاعات ادبی دارد به من و خوانندگان توضیح بدهد!

با سلام و احترام،

گروه عربی متوسطه 2 در نظر دارد به منظور بالا بردن سطح علمی و آموزشی همکاران فرهیخته مدرس عربی متوسطه2 ، مسابقه علمی برگزار نماید.

*منبع آزمون: مبادی العربیة ج4

*زمان برگزاری آزمون: دوشنبه 92/10/29 ساعت 10 صبح

*مکان: کارشناسی گروه های آموزش متوسطه


از وقتی که منطق یونان به زبان عربی ترجمه شد ، اعجاب بزرگان و دانشمندان ی را برانگیخت و قبولی تام یافت. منطق را تنها وسیله بازشناختن حق از باطل دانستند و کتاب های منطق را با شور و شوقی تمام گرد آوردند و در نزد خواندند و در آن موشکافی د. ابن سینا منطق را چنین تعریف کرده است: منطق ، علمی است که در آن طرق مختلف انتقال ذهن از معلوم به مجهول آموخته می شود و انتقالات صحیح از ناصحیح ممتاز می گردد. به تعبیر ساده تر منطق علمی است که طریق فکر صحیح را می آموزد.

ما، در سلسله درسهایی از منطق،گوشه هایی از این علم مفید و زیبا را بیان می کنیم.....


بازدید علمی دانشجویان مرکز علمی کاربردی جهاد ی بیرجند
مدیر پژوهش مرکز علمی کاربردی بیرجند گفت: 300 دانشجوی مرکز علمی کاربردی جهاد ی بیرجند از 7 مرکز تی و خصوصی بازدید د.

به گزارش روابط عمومی جهاد ی اسان جنوبی، مجتبی ابراهیمی رومنجان گفت: 180 دانشجوی رشته حسابداری و 120 دانشجوی رشته کامپیوتر از مجموعه شرکت­ها و مراکز تی و خصوصی استان برای درس کاربینی و در راستای برنامه­های گرامیداشت هفته پژوهش بازدید علمی د.

وی افزود: دانشجویان رشته حسابداری از سازمان بورس اوراق بهادار، شرکت فارس حساب اسان جنوبی و دانشجویان رشته کامپیوتر از شرکت مخابرات استان و شرکت ارتباط گستران شرق بازدید نمودند.

مدیر پژوهش مرکز علمی کاربردی بیرجند ادامه داد: جمعیت هلال احمر و هیئت پزشکی ورزشی استان همچنین شرکت طنین رایانه از دیگر مراکزی بود که مورد بازدید قرار گرفت.

مجتبی ابراهیمی رومنجان هدف از انجام بازدیدهای علمی را آشنایی دانشجویان با محیط شغلی و برقراری ارتباط بین یافته­های علمی و واقعیت­های شغلی دانست.


تقلیل کار تولید محتوای الکترونیکی عربی3
با سلام و احترام به استحضار می رساند در پی درخواست تعدادی از گروه های عربی مبنی بر سنگینی کار تولید محتوای الکترونیکی از کل کتاب عربی 3 ریاضی و تجربی، مقرر شد هر استانی فقط در یک درس با توجه به سهمیه مشخص شده، نسبت به این کار اقدام و یک نمونه برتر را تا تاریخ تعیین شده به دبیرخانه ارسال نماید.(لطفا جهت مشاهده سهمیه مشخص شده بر روی ((ادامه)) کلیک نمایید.

مقدمه

به منظور حمایت، تقویت و ترویج فرهنگ و اخلاق علمی در های کشور، تقویت روحیه و بنیه علمی دانشجویان مستعد و توانمند و فراهم آوردن زمینه های مناسب برای فعالیت های جمعی علمی، همچنین بهره گیری از توانمندی و خلاقیت آنان در تحقق توسعه علمی و نهضت تولید علم و نرم افزاری انجمن های علمی دانشجویی حوزه های مختلف دانش با حمایت ها و مؤسسات آموزش عالی کشور طبق مفاد این آیین نامه تشکیل می شوند و به فعالیت می پردازند.

بخش اول: تعاریف، اه و کلیات

ماده 1ـ انجمن های علمی دانشجویی متشکل از دانشجویان علاقه مند به مشارکت در فعالیت های علمی در یک دانشکده یا گروه آموزشی است.

تبصره 1ـ در هر متناظر با هر رشته ی یک انجمن علمی می تواند تشکیل شود.

تبصره 2ـ در صورتی که دانشجویان دو یا چند رشته علاقمند به تشکیل انجمن علمی دانشجویی بین رشته ای باشند می توانند طبق ضوابط این آیین نامه اقدام نمایند.

ماده 2ـ اتحادیه انجمن های علمی، تشکیلاتی دانشجویی، غیر انتفاعی و بین ی و متشکل از دبیران انجمن های علمی در رشته ی است که در چارچوب ضوابط این آیین نامه و دستورالعمل آن تشکیل می شود و به فعالیت می پردازد.

ماده 3ـ فعالیت های علمی عبارتند از:

1ـ مناظره و نقد علمی

2ـ هم شی و نشست های تخصصی

3ـ مطالعات و پژوهش های علمی

4ـ نشر و ترویج یافته های علمی

5ـ فعالیت های کمک آموزشی

تبصره ـ برخی از مصادیق و عرصه های فعالیت انجمن هاو اتحادیه های انجمن های علمی عبارتند از:

1ـ برگزاری دوره های آموزشی تکمیلی و تقویتی و تشکیل کارگاههای تخصصی

2ـ برگزاری و همکاری در اجرای جشنواره ها، کنفرانس ها و مسابقات علمی (داخلی و خارجی)

3ـ تولید و انتشار نشریه علمی، کتاب و نشریات الکترونیکی، نرم افزارهای رایانه ای و های علمی ـ آموزشی

4ـ برنامه ریزی و اجرای بازدید های علمی از مراکز علمی، صنعتی و فناوری

5ـ اطلاع رسانی در خصوص کلیه فعالیت های مرتبط با اه انجمن

6ـ حمایت و تشویق مادی و معنوی از ابتکارات، خلاقیت های علمی، فعالیت های پژوهشی و اختراعات دانشجویان

ماده 4ـ اه تشکیل و فعالیت انجمن ها و اتحادیه های انجمن های علمی عبارتند از:

1ـ ایجاد زمینه های مناسب برای شکوفایی استعدادها، برانگیختن خلاقیت علمی دانشجویان، دانش آموختگان و بهره گیری از توانمندی ایشان در تقویت و تحقق فضای علمی

2ـ افزایش مشارکت و رقابت دانشجویان در فعالیت های علمی جمعی و نهادینه ساختن این فعالیت ها

3ـ حمایت از فعالیت های علمی دانشجویی و راهنمایی و هدایت دانشجویان در امر آموزش و پژوهش

4ـ تقویت و تحکیم پیوندهای نظام آموزش عالی با بخش های مختلف جامعه

5ـ تعمیق دانش و بینش علمی دانشجویان با بهره گیری از توان علمی اعضای هیأت علمی


چند توصیه برای مطالعه درس عربی

شیوه های ایجاد علاقه در دانش آموزان نسبت به درس عربی

نکاتی چند درمورد روشهای صحیح مطالعه

موانع آموزش زبان عربی

علل بی علاقگی دانش آموزان به زبان عربی

و ب رتبه پائین این درس در کنکور سراسری

نقش معلم در آموزش زبان عربی

نقش طرج درس - امتحان - وسائل وابزارهای کمک آموزشی


افت دو درجه علمی ایران در شأن ت نیست وامیدوارم ی انتخاب شود که رونق علمی راتقویت کند.

این سخنان این هفته تهران و بعضی از منتقدان ت بوده است. اگر کمی به مصاحبه مطبوعاتی رئیس جمهور محترم در روز شنبه در این خصوص توجه کنیم باید تاسف خورد که چه انی راه گشای ما هستند و بدون هیچ گونه مطالعه ای فقط برای دلخوش بعضی ها لب به انتقاد ت می گشایند. جهت روشن شدن اذهان ذکر این نکته ا امی می باشد که رتبه علمی همانند رتبه بندی کنکور می باشد و هرچه عد کمتر باشد دلیل بر پیشرفت علمی می باشد. رسیدن از رتبه 17 به 15 نشانه پیشرفت می باشد و باید تلاش کنیم که به رتبه 1 برسیم . پیشرفت علمی ت ایران و ارتقا از رتبه 17 به 15 برازنده ملت شمند و دانش پرور ایران ی می باشد و نشان از تلاش جهادگران سنگر علمی می باشد که در مدت یک سال به این امر دست یافتند.


در زمان های پیش از زبان عربی به دو شاخه عربی جنوبی و عربی شمالی بخش بندی می گردید. عربی جنوبی در اطراف یمن کنونی به کار می رفت و برای با مصریان باستان و تمدن فنیقی قرار گرفته بود. زبان عربی امروزی بر پایه تدوین زبان اولیه عربی به دیبا ایرانیان در زمان ساسانیان بوده که صرف و نحو آرایش واژگان برای زبان عربی ایجاد شد و از ح اولیه آن بیرون آمد. این زبان با پیدایش و زبان عربی قرآنی که زیادی به زبان شکل یافته عربی داشت با گذشت زمان فراگیر شد و امروزه به عنوان زبان عربی کلاسیک در همه جای عرب زبان پراکنده شده.


در زیر لیستی از پایگاه های علمی مربوط به منابع عربی که با «پژوهیار» سازگار است ارائه شده است:


شک بر دو قسم است: 1. شک روان شناختی؛ 2. و شک علمی.

شکّ روانشناختی نظیر شکّ کثیرالشک یا قطع قطّاع که در اصول فقه مطرح است؛ علت شک او یک مشکل روانی است.

شکّ علمی شک یک اصولیِ و محقق میگوید: من در این مسئله شک دارم آیا این حلال است یا حرام؟ او برهان اقامه میکند و میگوید: ادله متعارض هستند و وقتی تعارض پیدا د، تساقط میکنند و من نمیدانم آیا این شئ حلال است یا حرام؟ پاک است یا نجس؟ این یک شکّ محقّقانه است. آن وقت آن اصول عملیه به کمک او می آید و میگوید: اگر شک دارید، حکمش چیست، و را از شک بیرون می برد و به جای علم، اطمینان را به او نشان میدهد.

شکّ روانشناختی هیچ پایگاهی ندارد، بلکه آن شکّ منطقی است که حساب و کتاب دارد؛ شکّ روانشناختی و قطع روانشناختی، به بیماری روح برمیگردد و راه علمی ندارد و از بحث های علمی بیرون است.


معلمامون بهمون می گن سر هر کلاسی میز و صندلی ها رو یهجور بچینید

زنگ تفریح به بچه ها می گم با باهر کدومشون یه سازی می زنن

مام باید به همی ساز هاشون ب یم دختر عموم برگشته

میگه من عربی بلدم همشون رو راضی می

کنم

من :|

معلما؛)

دختر عموم:)))))


چهارمین دوره مسابقات فوتسال دانشجویان پیام نور قائم شهر به مناسبت هفته معلم با شرکت 8 تیم برگزار شد در این دوره که در سالن جهان پهلوان علی حبیبی قائمشهر پیگیری شد تیم ها در دو گروه 4 تیمه به رقابت پرداختند که از گروه اول تیم های ساری سیتی و منتخب پیام نور و از گروه دوم انجمن علمی و بوکاجونیورز به مرحله نیمه نهایی راه یافتند. در مرحله نیمه نهایی انجمن علمی با نتیجه 6-2 تیم ساری سیتی را حذف و به فینال راه یافت در بازی دیگر این مرحله بوکاجونیورز با 1 گل تیم منتخب پیام نور را بردو راهی بازی نهایی شد. در بازی نهایی انجمن علمی با نتیجه 5- 4 بوکاجونیورز را برد و به عنوان قهرمانی این رقابت ها دست یافت. کمیته فنی رقابت ها تیم منتخب رقابت ها را به این شرح اعلام کرد: 1-مسلم امینیان (دروازه بان انجمن علمی)/2-محمد مختاری (بازیکن انجمن علمی)/3-مهدی آهنگر دار (بازیکن انجمن علمی)/4-عرفان رضی (بازیکن بوکاجونیورز)/5-مسلم جعفری(بازیکن ساری سیتی)/6-پوریا کریمی(بازیکن دهه هفتادیا)/7-رحمان پرهازه(بازیکن انجمن علمی)/8- الوندی پور(بازیکن منتخب پیام نور) 9-میلاد خدادادی(دروازه بان بوکاجونیورز)


در زمان های قبل از زبان عربی به دو شاخه عربی جنوبی و عربی شمالی تقسیم می گردید. عربی جنوبی در اطراف یمن کنونی صحبت می شد و تحت تاثیر ارتباط با مصریان باستان و تمدن فنیقی قرار گرفته بود. زبان عربی امروزی بر اساس تدوین زبان اولیه عربی توسط ایرانیان در زمان ساسانیان بوده که صرف و نحو آرایش کلمات برای زبان عربی ایجاد شد و از ح اولیه آن خارج شد .این زبان با ظهور و زبان عربی قرآنی که زیادی به زبان شکل یافته عربی داشت به مرور زمان فراگیر شد و امروزه به عنوان زبان عربی کلاسیک در تمام نقاط عرب زبان پراکنده شده.


ضیافت افطاری مرکز آموزشی علمی کاربردی خانه کارگر پارس آباد برگزار شد+تصاویر

قادر وظیفه دمیرچی: یکی از محورهای جهاد علمی مد نظر مرکز آموزشی خانه کارگر پارس آباد، جهاد با خود یعنی بارور روحیه معنویت در کارکنان، توانمندی علمی و تخصصی کارکنان، حق مداری و خدا محوری در فعالیت های همکاران است.


1-نکاتی برای ترجمه عربی عمومی

بخش اول

بخش دوم

2-جمع بندی عربی سال دوم

گزیده عربی دو

3-جمع بندی عربی با تست های منتخب

سوال و پاسخنامه قسمت اول

سوال و پاسخنامه قسمت دوم

4-جمع بندی قواعد عربی کنکور

جمع بندی قواعد کنکور

5-گزیده نکات عربی : وصف و اضافه

گزیده نکات عربی : وصف و اضافه

6-زمان افعال در فارسی و معادل آن ها در عربی؛ ترجمه و تعریب

زمان افعال در عربی

7-کلمات پرتکرار عربی در کنکور

کلمات پرتکرار عربی در کنکور

منبع : کانون فرهنگی آموزش


با سلام خدمت همه ی علاقه مندان زبان عربی. جمعی از معلمان و دوستداران زبان عربی در واتس آپ گروهی تشکیل داده اند به نام گنجینه عربی که در آن مطالب سودمند راجع به زبان عربی بررسی اشکالات تدریس زبان عربی، نکات آموزشی نمونه سوال عربی و مطالب سودمند دیگه مطرح میشه که رایگان هم هست. دوستانی که میخوان در این گروه عضو بشن به شماره 09132895748 در واتس آپ درخواست عضویت بدن. ضمنا میدونین که ظرفیت گروه محدوده( حد اکثر 50 نفر)


چرا باید به عربی خوانده شود ؟

ابتدا به چند نکته تفصیلی در این باب میپردازیم :

1. خداوند حکیم است واز حکیم کار لغو وبیهوده سر نمی زند.

2.زبان عربی زبان خداست به فرموده صادق : تعلموا العربیه فانها کلام الله الذی یکلم به خلقه خصال شیخ صدوق ص جلد 1 ص258

3.همیشه سازنده هر شی؟ نحوه استفاده از آن برای به هدف رسیدن را بیان می کند چون او آگاه ترین افراد به ساخته خود است.

به ادامه مطلب مراجعه شود..


نمی دونم این فلسطینی ها در مورد ت های عربی چی فکر ؟؟!!!
هر چی مصاحبه نشون میده میگن کجان این ت های عربی تا وضعیت ما رو ببینین
خیلی ساده اند هااااا
ت عربی کیلو چند بابا...؟

تازه شیمون پرز از ت های عربی تشکر هم کرده...

والا


آخرین مطالب

آخرین جستجو ها